zdraveite 6tqhme davi posetim no sinami ne jelae6e v momenta sprq s trevata i se zatvori v sebesi kazva 4e kato pu6i e dobre no v momenta nejelae da kontaktuva s nikoi ispadna v depresiq az mislq 4e ako raboti moje dase opravi

Здравейте, добре е пир такова състояние да се проведе психотерапия, може да дойдете сама без него и обмислим вариант за доброволно посещение от негова страна както и да обсъдим насоки за вашето поведение спрямо него.

Здравейте! Детенцето ми посещава детска градина и като цяло всичко е наред, но са имали посещение от логопед, който е казал, че детето артикулира добре, но е препоръчал аудиограма, тъй като сметнал, че той не чува. Аз съм убедена, че нямаме проблем със слуха, дори чува прекрасно. Пак говорих с госпожата и разбрах, че логопедът е стигнал до извода, защото той бил доста притеснен, треперил, а и по информация на учителките, трудно задържат вниманието му по време на занимания. И по-рано сме говорили с учителките, че бързо му омръзва поставената задача и все тича първи, че е готов, а нищо не е свършил. Разсеян е като цяло. На празниците когато другите танцуват и пеят, той през повечето време витае някъде, вижда се, че не му е интересно. И вкъщи не му се рисува и оцветява, не му се учат букви и числа, ако искам да се занимаваме с нещо, все трябва много да настоявам. Но ако е нещо, което му е интересно, се занимава много време. Преди време имахме проблем с агресивно поведение, но след едно наказание това приключи. Разбра къде е границата. Като майка смятам и съм вътрешно убедена, че и това с вниманието ще се оправи като поумнее още малко, но ме е страх да не започне да изостава с учебния материал в сравнение с останалите. Иначе е страшно запален по камиони, коли и всичко свързано с тях и с това се занимава вкъщи - кара, паркира, бръмчи, занимава се с часове. Забелязва и най-малкия детайл по колите, веднага се ориентира дали е с ляв или десен волан (аз се замислям). Иначе е притеснителен и се страхува от непознати ситуации. Все пита какво ще ми правят. Това се дължи на многото ходене по лекари и махането на сливицата миналата година. Дори беше започнал да повръща от страх от лекари.
Просто се питам дали трябва да заведа детето при някакъв специалист или той е просто такъв характер - по палав, по активен, по разсеян, но в същото време много чувствителен. Кога един родител има основание да се тревожи, че детето му е хиперактивно?
Предварително благодаря за отделеното време.

Здравейте, детето ви явно е по-чувствително и в определени ситуации, в които може би не се чувства комфортно е възможно да реагира по този начин, който описвате. Понякога липсата на концентрация може да е просто нежелание. Вие пишете, че когато нещо му харесва, може да задържи дълго време вниманието си. Възможно е да има някакви дефицити по отношение на вниманието, но те може да са нормални за възрастта, без да се обследват с подходящи тестове от психолог, не може да се коментира с точност. Добре е за ваше успокоение да си направите такава консултация със специалист, който да ви направи тестово изследване и ще ви даде обратна връзка за детето ви. Също така той може да установи дали има възможна друга причина - емоционална, която да влияе на детето ви. Поздрави! Радка Цонкова

Здравейте, нуждая се от мнението ви за сина ми, който е на 3г и 1 месец. Не общува с думи, предпочита сам да си вземе и обслужи, а за труднодостъпните места води мен за ръка да му съдействам. Иначе има хубав очен контакт, спокоен и жизнерадостен, обича много да се гушкамe, казва цялата азбука и числата до 12, повтаря някои/рядко думи от филмчета или книжки с картинки или от бита. Показва безгрешно по картинка правилния предмет, когато го запитам "къде е......". Но не се обръща с мама и тати, не си казва какво иска-нито за вода, нито за храна, нито за пишкане. Но пък сам си сяда на гърнето като му се приходи или си взима водата, както и нещо за ядене от кухнята. От началото на месеца посещава детска градина и днес учителката му ме посъветва да се обърна към специалист, тъй като рядко реагира на името си и тя не е сигурна дали го разбира. Като цяло отбелязва, че поведението му е различно от на другите деца, играе самостоятелно. На обед не спи там, тъй като е много шумен/въпреки, че не говори/, тъй като пее, провиква се, бърбори на негов език, изрежда букви..Какви насоки може да ми дадете?

Здравейте, добре е ако е възможно да получите още малко информация от учителката какво има в предвид като казва, че детето е различно от останалите. Това че предпочита да не общува с думи може да се изследва със специалист психолог, който ще може да ви консултира за състоянието на детето ви. След което да ви насочи, ако е необходимо за терапевтични сесии. Въпроса, който сте поставили е най-добре да бъде обсъден на лична консултация, в която да може да се наблюдава детето. Можете да ми пишете на e-mail да ви насоча за специалист, в зависимост от това в кое населено място сте. Поздрави и успех!

Здравейте! Имам син на 2г. и 4 месеца и моето притеснение е, че не иска да общува с деца - на неговата и по- големи дори възраст, притеснителен е. Бих казала, че изпитва и страх от близостта с тях. Когато се приближи дете до него започва да трепери, търси ме, гушка се и ако сме на детска площадка иска да си тръгваме. Изпитва притеснение и когато сме с други хора. На есента мисля да го давам на градина и незная как да му обесня, че има нужда да играе с деца като него. Сега трябва да направя нещо, а не в последния момент да се чудя как да се успокояваме. Повечето хора ми казват малък е, добре, но аз имам едно притеснение и се обръщам към вас за съвет. Не мога да го заведа на лекар! Веднъж направим ли преглед без значение при кой лекар е, втори път не иска да влиза дори и в сградата. Препоръчаха ни нагревки на синусите, които не можем да направим, защото целия се тресе от страх, рев, пищяне, вкопчва се в мен и стиска колкото сила има. Съвсем скоро една вечер около 2 часа вечерта се стресна (може би е сънувал нещо) и се започна с един рев - "там има буба мамо, има буба" - само това повтаряше и заспахме след два часа и то в другата стая. Извесно време не искаше да влиза в тази стая, но все още като види муха целия започва да се тресе. Детето е много любопитно, лъчезарно и любознателно стига да не се притеснява и страхува.
Моля Ви за съвет и Ви благодаря предварително!

Здравейте, повечето деца до 3 годишната си възраст са в по-засилена връзка с майката. До колкото разбирам, трудно прави с други контакт, най-вероятно се чувства по-спокойно само с вас. След навършване на 3 години вече е добре детето да има възможност за повече самостоятелност и повече общуване с връстници, което ще е нужно за развитието му. Ако този срам и страх продължи, може да потърсите консултация от колега специалист, който ще може да ви помогне като се срещнете на живо и види самото поведение на детето. А сега можете да продължавате опитите за контакти с други деца, като разбира се не е добре да се насилва детето, би трябвало то само да прояви активност към другите деца, но пък вие от своя страна да му предоставяте места, където има негови връстници. Там все пак има динамика между децата и това може да го активира. Също така е добре, ако имате възможност вкъщи да каните свои близки с деца на неговата възраст и да им създавате място за игра, така че то да разбере, че след като родителите са преценили, че тези хора могат да бъдат в защитеното му място, не е толкова "страшно", а освен това детето свиква с повече динамика и вкъщи. Важно е и да се знае дали няма и свръхобгрижване или тревожност от ваша страна, тъй като такова поведение от страна на родителите, обикновено кара децата да предпочитат подобно индивидуално поведение, а пък навън другите деца не си отделят чак талкова внимание и така детето се чувства отхвърлено, защото си мисли че не му обръщат достатъчно внимание. А при тревожните родители, детето чувства света страшен, тъй като родителите смятат че ще му се случи нещо лошо, например ще се разболее, ще вдигне висока температура, ще падне и така самото дете започва да възприема всичко застрашаващо.
Можете да разказвате приказки които да имат сюжет, подобен на случващото се с вашето дете, децата много по-добре възприемат ново поведение през героите от приказките.

Желая ви успех! Ако поведението на детето продължи можете пак да ми пишете.

Сина ми е на 1г и 3 месеца, според педиатърката му, е нормален, но поради това, че аз и той (той яде 1-2 пъти месечно) не ядем месо, смята че поведението се дължи на недостига на витамин В12. Разликата в поведенивто му е че е спокоен, занимава се сам, гледа телевизия НО върти гумите на колата- бутва я само в игра с мен. Потупва предметите с върха на пръстите си, без да вземе играчката в ръка и да я разгледа. Играчки с дупка, мушва пръст и ги клати. Нищо не слага сам в устата си. Не се обръща всеки път на името си. Не се заиграва с други деца, но е спокоен около тях. Доскоро нямах притеснения но искам да го прегледа специялист! Иначе е усмихнат, отговаря на усмивка, разбира думи когато му говоря но не имитира звуците а си повтаря та-та или да-да-да. Няма твърди изпражнения, изхожда се 2,3 до 5 пъти, често са "кашави" което е характерно за никнещи зъби. Понеже още го кърмя, повечето ядения са пасирани.

Здравейте, до колкото разбирам вие сте притеснена за развитието на детето си, добре е да направите консултация с психолог от вашия град и да обсъдите малко по-подробно случая, също така, той ще има възможност да наблюдава и поведението на детето.